Nawigator

• Katalog
  • Psychoterapia
  • Psychiatria
  • Psychologia zdrowia
  • Rozwój i wychowanie
  • Małżeństwo i rodzina
  • Seksuologia
  • Osobowość, umysł, emocje
  • Psychometria
  • Psychologia ewolucyjna
  • Psychologia społeczna
  • Socjologia
  • Historia psychologii
  • Filozofia
  • Przepisy prawne
  • Metodologia
  • Ważne adresy

• Gorące wiadomości
• Testy psychologiczne
• Porady psychologiczne
• Kontrowersje
• Nowości wydawnicze
• Konferencje, szkolenia
• Słownik psychologiczny
• Forum dyskusyjne

Reklamy

Gorące wiadomości

Poradnie psychologiczne będą mogły diagnozować dzieci nowymi testami IBE na tabletach - przez pół roku bezpłatnie

Rozpoczął się nowy projekt Instytutu Badań Edukacyjnych. Każda chętna poradnia
psychologiczno-pedagogiczna może otrzymać nowoczesne testy do diagnozowania
dzieci. Psychologowie zyskają narzędzia, dzieci i rodzice - najlepszą wiedzę o stanie dziecka, a naukowcy będą mogli sprawdzić, jak funkcjonują przygotowane przez nich testy.

To będzie duża zmiana i pomoc w diagnozowaniu dzieci. Publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne za darmo dostaną nowoczesne narzędzia do diagnozowania dzieci - zapisane na tabletach elektroniczne testy. Zostały przygotowane przez ekspertów z Instytutu Badań Edukacyjnych na podstawie badań. Teraz trafią w ręce diagnostów, którzy zostaną też przeszkoleni przez badaczy. Pierwsze warsztaty z pracownikami poradni rozpoczęły się już w Toruniu.

- Udostępnimy w sumie pięć różnych narzędzi - opowiada dr Radosław Kaczan z IBE. - Są wśród nich kwestionariusze do rozwoju społecznego i emocjonalnego małych dzieci w wieku od 1,5 roku do 5,5 lat. Są również testy do diagnozy indywidualnej dzieci rozpoczynających naukę, czyli dla dzieci w wieku od 5 do 7 lat. Każdy przeszkolony pracownik poradni otrzyma tablet z narzędziami, który będzie mógł wykorzystywać w swojej codziennej pracy.

Nowe testy IBE mają ogromną zaletę - powstały w oparciu o przeprowadzone niedawno badania edukacyjne i są dostosowane do dzisiejszych dzieci. Każde badane dziecko będzie można ocenić na tle dzisiejszych rówieśników. Kolejny mocny punkt to przygotowanie ich w formie elektronicznej i przyjaznej dla dzieci. Część z nich to tzw. testy adaptatywne, czyli dostosowujące poziom trudności kolejnych zadań w zależności od poprzednich rozwiązań każdego dziecka. Naukowcy projektując test sprawdzili również, że swobodnie radzą sobie z nim dzieci, które nie mają w domu tabletu.

Elektroniczna platforma działająca w systemie Android, którą pobrać można ze sklepu Google Play, pozwoli też badaczom aktualizować narzędzia. Badacz posiadający tablet będzie musiał jedynie zadbać o połączenie z internetem i pobranie aktualizacji.

- Dzięki temu również my będziemy otrzymywać wyniki testów prowadzonych w poradniach, oczywiście anonimowo, ale z danymi dotyczącymi tylko wieku dzieci - opowiada dr Kaczan. - To pozwoli nam na bieżąco uaktualniać normy obu narzędzi.

Co dokładnie otrzymają pracownicy poradni? - Test TUNSS, dzięki któremu będą mogli sprawdzić umiejętności dzieci istotne z punktu widzenia nauki pisania, czytania i matematyki (m.in. sprawność manualną, spostrzegawczość, umiejętność porównywania wielkościprzedmiotów). - TUNSS przypomina bardziej zabawę niż badanie testowe - zaznacza dr Piotr Rycielski z IBE.- Dzieci chętnie go rozwiązują, nie odczuwają ani lęku ani znudzenia w trakcie wykonywania testu - dodaje. TUNSS przeznaczony jest do diagnozowania dzieci w wieku 5-7 lat.

IBE opracował też Test Pamięci Roboczej do pomiaru pamięci roboczej u dzieci w wieku 6 i 7 lat. Dzięki temu można ocenić, jakim potencjałem - a nie wiedzą - dysponuje dziecko. Ocena pamięci roboczej może pomóc przewidywać późniejsze osiągnięcia szkolne 6- czy 7-latka.

Oprócz tych dwóch narzędzi, pracownicy poradni otrzymają te? opracowane w IBE narzędzia do diagnozy psychospołecznego funkcjonowania dzieci w wieku od 1,5 roku do 5,5 lat. Będą to trzy kwestionariusze, które adresowane są do rodziców dzieci. Pozwalają na szybką ocenę rozwoju dziecka w danym obszarze i ułatwią zadecydowanie o dalszych krokach diagnostycznych:

• kwestionariusz Styl adaptacji (pozwala diagnozować zarówno uspołecznienie - posiadanie kompetencji społecznych prowadzących do zaangażowania dziecka w nawiązywanie i podtrzymywanie kontaktów społecznych - oraz eksternalizację ? podejmowanie przez dziecko zachowań buntowniczych, negatywistycznych i agresywnych),
  
• kwestionariusz Reakcja na nowość (pozwala na ocenę szybkości adaptacji dziecka do nowych warunków oraz sposobu reagowania przez nie na nowe bodźce: osoby, miejsca, przedmioty),
  
• kwestionariusz Koncentracja (pozwala na ocenę zdolności dziecka do wykonywania zadań wymagających skupienia uwagi i wytrwałości).

Opublikowano: 2014-10-31

Źródło: IBE